8月18日下午3时30分，县委常委扩大会议室内，暖意融融、坦诚热烈。一场聚焦高中提质、深耕一线教育的座谈温情启幕。从午后斜阳洒落满屋，到夜色渐浓华灯初上，整整六个小时，参会师生、教育工作者与县委领导围坐畅谈、深度交流、双向问诊，在走心的对话碰撞中，尽显石楼大抓教育、深耕教育、抓实教育的赤诚与担当。
一席特殊会场，承载重教至诚初心
本次教育工作座谈会特意选址县委常委扩大会议室，场地的调整，彰显出县委、县政府尊师重教、深耕教育的鲜明态度。为如期赴约，县委书记杜侯平主动调整工作安排、推掉既定重要会议，全程落座参会、沉浸式调研、互动式交流。
县委书记 杜侯平
自去年教师节以来，我县吹响教育强县建设号角，锚定“小县办大教育、穷县办好教育”发展目标持续发力，一年砥砺深耕，我县普通高中本科达线率在去年基础上再提升1.8个百分点，达到71.9%，整体办学质量稳步迈上了新台阶。持续向好的办学成效，源自全县上下对教育事业一以贯之的重视与真金白银的投入，一年来，我县将半数县级可用财力投向教育，教育支出占全年财政总支出五分之一，坚实的财力保障，为教育提质、师资建设、办学升级筑牢稳固根基。
县委县政府始终把教育摆在优先发展战略位置，杜侯平更是不满足于会议部署、文件安排，坚持深入校园、走进课堂随堂听课。近距离观察课堂教学、直面师生一线，俯身体察教育最真实的现状，为全县上下树立起大抓教育的鲜明导向。本次座谈，也是今年第四次教育专题调研，持续下沉一线问诊施策。在他看来，教育是润物无声的慢事业、久久为功的持久战，抓教育不能止于口头表态、止于资金投入，必须以钉钉子精神一抓到底、细抠到底、复盘到底。
时隔一年的深度座谈，是一次全方位的教育工作回头看、微观化的学情大校准。县委主要领导亲自上手、靠前深耕，将调研触角延伸至备课细节、课堂教学、班级管理、师生心态最末梢，摸清真实学情、找准短板弱项、凝聚发展底气。
全程沉浸式问诊，一问一答尽显务实深耕
“高三一轮复习没有共性问题，只有个性问题……” 执教半年的紫荆花开教育集团物理教师耿文生结合课堂体验娓娓道来，“石楼孩子沉稳内敛、踏实自律、可塑性极强…… 我们推行大容量、快节奏的复习模式，深度备教材、精细备学生，精准甄别知识点层级，区分梯度教学内容，严训练、抠细节，把每一名学生的知识漏洞当作个性问题精准破解。”
现场氛围愈发热烈，湖北襄阳外聘数学教师胡保华结合新高三教学实况分享备考思维：“高考既是知识的比拼，也是思维的博弈，更是智慧的较量…… 教学中我们坚持只讲推理不讲道理，只讲解法不讲想法，只讲思路不讲算路，力争让学生解一题、会一类、通一片。”
话音未落，杜侯平即刻探身追问：“能不能具体说说，在日常课堂中，具体怎么落地执行？怎么帮助学生跳出惯性答题思维、提升理科逻辑能力？”
一问一答、一究一细，让座谈跳出形式主义，聚焦教学实效、扎根课堂细节。
“开学以来，我重点抓学生书写练字、卷面规范、答题细节，坚持每日精讲、板书示范，一点点打磨学生的答题习惯……” 外聘语文教师张文素被石楼学子的勤学坚韧深深打动，“我纵身一跃奔赴石楼，只为深耕三尺讲台，和全体师生并肩作战，为明年高考奋力一搏。” 句句肺腑，温暖全场。
石楼中学副校长黄新维结合高三备考安排、学情分层管理、年度教学复盘作详细汇报。
杜侯平现场互动提问：“今年引入外来师资赋能，全校分层教学、各班型培优补差推进得怎么样？针对不同层次学生，咱们的备考节奏、训练强度、补差举措有没有精准调整？”
黄新维现场细致回应，逐一介绍清北班、北斗班、重点班、普通班差异化备考方案、师资搭配与进度安排，如实汇报教学成效、现存短板和下一步攻坚举措。
一来一回的双向对话，不隔空部署、不笼统问询，尽显扎根一线、直面问题、细抓管理、实抓备考的务实作风。整场座谈，杜侯平全程专注倾听、随时互动记录，全面摸清学校教学实情、师生状态和备考底气。
锚定长远航向，以交流明方向以笃行启新程
六个小时的坦诚交流，汇集了外来师资的教研经验、本土教师的教学困惑、学校管理层的研判思考与青年学子的真实心声，既是问诊复盘，更是凝心聚力、共谋发展的过程。
杜侯平与全体教育工作者深入交流、共话长远。他谈到，教育事关民生福祉、事关石楼长远，必须尊重教育规律坚持久久为功。要抓牢投入、团队、管理三个关键环节，夯实办学基础、优化育人体系，持续完善“双基、双优、双防、双建” 教育发展格局。要持续压实层级责任，做到党委政府有重教之为、教育部门有兴教之能、办学主体有善教之力，各方同向发力、同频共振。
交流中，杜侯平与师生代表现场重温习近平总书记提出的“四有” 好老师标准，谆谆勉励全体教师在长期性、社会性的育人过程中，坚守教育本心、潜心从教、深耕讲台。他说，教育的本质是唤醒与点燃，教师既要以如水的耐心温润育人、循序渐进，也要以如火的锐气点燃学生激情、提振学风。
杜侯平与大家深入交换意见后要求，全体教育工作者要坚守立德树人初心，弘扬教育家精神，持续锤炼校长、中层、班主任、教师四支队伍优良作风。要珍惜外来师资赋能契机，虚心借鉴、深度融合，做实分层教学、精准培优补差，紧盯备考细节、补齐教学短板，持续提振师生攻坚奋进的精气神。教育提质没有捷径，唯有日复一日、精益求精，以钉钉子韧劲、绣花般细心抓实教学工作，推动全县普通高中教育质量持续进位。
一场长达六小时的倾心交谈，听一线之声、察教学实情、聚奋进之力。特殊的会场安排、真诚的双向交流、务实的深度问诊，传递出县委、县政府大抓教育、狠抓质量的鲜明导向，饱含着沉在一线、用心用情用力抓实教育的责任担当。此次座谈为石楼高中教育校准前行航向、提振师生信心、凝聚发展合力，让全县重教、兴教、优教氛围愈发浓厚，推动石楼教育高质量发展步履坚定、前路明亮。
